Podcast
-
Szabadulószobák a tanórán – A Tanári podcast
A Tanári podcast új epizódjában Gável-Novák Andreával beszélgetünk arról, hogy mik is a szabadulószobák és hogyan lehet őket tanórákon alkalmazni. Akár online, akár a fizikai térben valósítunk meg egy szabadulószobát, tanárnak és diáknak is motiváló, szórakoztató csavar lehet akár egy összefoglalásnál. Természetesen mint minden módszernél, ez sem alkalmazható akármilyen órán, de ezekre és egyéb előnyökre-hátrányokra, valamint rengeteg ötletre és tanácsra is kitérünk. Hallgassátok szeretettel!
-
Konfliktuskezelés játékosan – A Tanári podcast
A mai podcastbeszélgetésben Agócs Orsolyával és Rácz Nórával beszélgetünk a közös projektjükről, a Konfliktúráról. Mindketten mediátori képzést végeztek, Orsi emellett tanár is, Nóra pedig illusztrátor. A közösen megálmodott és létrehozott társasjátékuk célja, hogy a játékban részt vevő diákok és felnőttek a konfliktuskezelés egy olyan módszerét tanulják meg és alkalmazzák, amely a mediáció lényege is. Ha kíváncsiak vagytok, hogyan is néz ez ki a gyakorlatban és milyen tapasztalataik vannak eddig, hallgassátok meg az epizódot:
-
A fiatalok és az olvasás kapcsolata – A Tanári podcast
Mindenhol azt hallani, hogy a mai fiatalok egyáltalán nem olvasnak már. Ha körülnézünk a saját ismerőseink körében, vagy akár csak a tömegközlekedési eszközökön, alig fogunk olyan kamaszt látni, aki könyvet olvas, hogy elüsse az időt. A mai epizódban a Fem-Fiction podcast tagjaival beszélgetünk arról, hogy mi hogy látjuk ezt a saját „buborékunkban”. Tényleg nem népszerű már az olvasás? Mi a szerepe a tanároknak, szülőknek, a közösségi médiának vagy a könyvtáraknak ezen a téren? Mi a baj (ha van) a kötelező olvasmányokkal? Hallgassátok szeretettel a beszélgetésünket, és mint mindig, most is szívesen halljuk a véleményeteket, visszajelzéseteket. Iratkozz fel a saritanit.hu hírlevelére is, és elküldünk egy különböző korosztályoknak ajánlott olvasmánylistát is, ami…
-
Tananyagfejlesztés felnőtteknek – A Tanári podcast
A 2026-os év első podcastepizódjában Török Lucával beszélgetünk. Luca tanárszakon végzett, de ma a versenyszférában dolgozik és felnőtteknek készít tananyagokat. A beszélgetés során szó esik arról, hogy mit jelent valójában a tananyagfejlesztés a gyakorlatban, miben más gyerekeknek tanítani, mint felnőttek tanulását támogatni, hogy hogyan lehet motiválni azokat, akik elvileg önként tanulnak, és hogy hol jön be a képbe a mesterséges intelligencia. Hallgassátok szeretettel!
-
Visszatérés a tanári pályára – A Tanári podcast
Néhány korábbi epizódban már beszélgettünk olyan volt tanárokkal, akik végül úgy döntöttek, hogy elhagyják a pályát. A mai Tanári podcast beszélgetésben viszont egy új perspektíva jelenik meg: Fancsali Katalin a pályaelhagyás után úgy döntött, hogy visszatér a tanársághoz. Kata a multik világa után mégis pedagógusként látja a jövőjét, jelenleg is a Diákszempont Általános Iskola és Gimnázium tanára. Az új epizódban beszélgetünk arról is, hogy milyen okokból döntött a pálya elhagyása, majd a visszatérés mellett, vagy hogy mit tud hasznosítani (és mit nem) a versenyszférából az iskolai mindennapokban. Hallgassátok szeretettel!
-
A bullying megelőzése és kezelése – A Tanári podcast
A kortárs bántalmazásról (bullyingról) sokat hallunk – de vajon felismerjük-e, amikor tényleg erről van szó? Tudjuk-e diáktársként, szülőként, vagy pedagógusként, hogy ilyenkor mi a teendő? A Tanári podcast mai epizódjában dr. Jármi Évával (Hol a Helyem Iskolapszichológiai Tanácsadó Központ) beszélgetünk arról, hogyan ismerhetjük fel időben a konfliktusokat, hogyan néz ki a bullying a mai, digitális világban, és hogyan teremthetünk olyan légkört, ahol bizalommal és nyitottsággal tudunk egymás felé fordulni akkor is, ha valaki különbözik tőlünk.
-
Tudatos médiahasználat – A Tanári podcast
A Tanári Podcast legújabb részében az Idea Alapítvány két vendégével, Opauszki Norberttel és Nagy Krisztával beszélgetünk arról, hogyan lehet a diákokat interaktív foglalkozásokon keresztül felkészíteni a mai információáradat tudatos kezelésére. Tanároknak, szülőknek és mindenkinek, akit érdekel, hogyan segíthetünk a fiataloknak (és saját magunknak) eligazodni a hírek és tartalmak világában.
-
Tanítás külföldön – A Tanári podcast
Ebben az epizódban Farkas Mártával beszélgetünk, aki az utóbbi pár évben Vietnámban élt és tanított. A külföldi oktatásról már volt szó A Tanári podcastben, amikor Radnóti Áron osztotta meg tapasztalatait diákként különböző iskolarendszerekről. Ezt ITT meghallgathatjátok. A mai epizódban tanári szemszögből járjuk körbe a külföldön való tanítás kérdéseit. Milyen tanárnak lenni Vietnámban? Miben más a diák–tanár–szülő kapcsolat, és milyen meglepő hasonlóságok vannak az itthoni iskolákhoz képest? Farkas Márti mesél a külföldi tanítás kihívásairól és szépségeiről, a kulturális különbségekről – és hasznos tanácsokat is ad azoknak, akik esetleg külföldön szeretnének tanítani. Hallgassátok szeretettel!
-
A (társas)játékok: nem módszer, lehetőség – A Tanári podcast
Ebben az epizódban Győri Zoltánnal arról beszélgetünk, hogy milyen (társas)játékokat érdemes bevinni egy tanórára. Mit (nem) tanít egy játék? Hogyan válasszuk ki a megfelelőt? Mikor van idő játszani?Miért fontos, hogy a tanár is élvezze a társasjátékokat?Mit kezdjünk azzal, ha a játékban van versengés vagy kudarc? A beszélgetés segít pedagógusoknak és diákoknak is jobban érteni, mikor és hogyan lehet a játék valódi tanulási-tanítási tér. A Zoli által említett segédanyag: https://oszkdk.oszk.hu/storage/00/02/48/22/dd/1/lencse_jesztl_tarsasjatek.pdf Nektek mi a kedvenc játékotok?
-
Fókusz, jelenlét, nyugalom… Mit adhat a jóga az oktatásban? – A Tanári podcast
Ebben az epizódban Csík Viktória jógaoktatóval beszélgetek, aki a multik világából fordult a jóga felé, és ma már kicsiknek és kamaszoknak is segít mozgáson, jelenléten és relaxációs gyakorlatokon keresztül egyensúlyt találni a világban. Mi a (gyerek)jóga lényege? Miben más egy kisgyerek, egy kamasz, vagy egy felnőtt hozzáállása? Hogyan lehet a jóga a stresszkezelés, az önismeret és a beilleszkedés eszköze?Beszélgetés mozgásról, lelki folyamatokról – diákoknak, szülőknek, pedagógusoknak és minden kíváncsi fülnek.