-
Tanítás külföldön – A Tanári podcast
Ebben az epizódban Farkas Mártával beszélgetünk, aki az utóbbi pár évben Vietnámban élt és tanított. A külföldi oktatásról már volt szó A Tanári podcastben, amikor Radnóti Áron osztotta meg tapasztalatait diákként különböző iskolarendszerekről. Ezt ITT meghallgathatjátok. A mai epizódban tanári szemszögből járjuk körbe a külföldön való tanítás kérdéseit. Milyen tanárnak lenni Vietnámban? Miben más a diák–tanár–szülő kapcsolat, és milyen meglepő hasonlóságok vannak az itthoni iskolákhoz képest? Farkas Márti mesél a külföldi tanítás kihívásairól és szépségeiről, a kulturális különbségekről – és hasznos tanácsokat is ad azoknak, akik esetleg külföldön szeretnének tanítani. Hallgassátok szeretettel!
-
Vissza az iskolába: izgalom, szorongás vagy felszabadultság?
Nem csak a naptárra nézve, de a természetben is egyre inkább érezzük az ősz közeledtét. Az iskola világában ez egy új év kezdete is (főleg hogy idén szeptember elseje hétfőre esik…), amit a januárhoz hasonlóan várhatunk tervekkel és ötletekkel telve, de talán némi szorongással is. Megvallom őszintén, hogy bár már sokadik éve nem diákként nézek a tanév kezdete elé, idén én is kicsit kamaszosan vonakodtam visszatérni az iskolába – és biztos vagyok benne, hogy ezzel tanárként sem vagyok egyedül. Ez is inspirált arra, hogy néhány bekezdésben összeszedjem, hogyan is lehet könnyebb az iskolakezdés. Egy új tanév sokféle érzelmet hoz magával. Van benne izgalom: a tanároknak új osztályok, új kollégák, még…
-
A (társas)játékok: nem módszer, lehetőség – A Tanári podcast
Ebben az epizódban Győri Zoltánnal arról beszélgetünk, hogy milyen (társas)játékokat érdemes bevinni egy tanórára. Mit (nem) tanít egy játék? Hogyan válasszuk ki a megfelelőt? Mikor van idő játszani?Miért fontos, hogy a tanár is élvezze a társasjátékokat?Mit kezdjünk azzal, ha a játékban van versengés vagy kudarc? A beszélgetés segít pedagógusoknak és diákoknak is jobban érteni, mikor és hogyan lehet a játék valódi tanulási-tanítási tér. A Zoli által említett segédanyag: https://oszkdk.oszk.hu/storage/00/02/48/22/dd/1/lencse_jesztl_tarsasjatek.pdf Nektek mi a kedvenc játékotok?
-
Film- és sorozatajánlók II.
Néhány hónapja ajánlottam nektek néhány olyan filmet és sorozatot, amelyek az oktatás világában játszódnak, és/vagy azzal foglalkoznak. Ezek többsége magyar volt, most azonban olyan további filmes műveket ajánlanék, amelyek ugyan nem itthon készültek, de többségük akár magyar nyelven is elérhető. Az ajánlott filmek közül jó pár még az utolsó iskolai napokon is bevethető, de a nyári szünet 1-1 esősebb (vagy túl meleg) napján is jó szórakozást nyújthatnak. Tanári szoba (Das Lehrerzimmer) Egy fiatal tanárnő új iskolába kerül, ahol hamarosan lopások rázzák meg a közösséget. Ahelyett, hogy kívülálló maradna, Carla megpróbál beleállni és igazságot tenni egy diákja védelmében – de ez elindít egy olyan folyamatot, amelyben az iskola közössége, a gyerekek…
-
Kit érdemes követni?
Miért érdemes tudatosan választani, kit követünk? Manapság kicsit hajlamosak vagyunk leírni a közösségi médiát: csak rabolja az időnket, amikor cél nélkül pörgetjük a feedünket, rengeteg a felszínes, sőt, manipulatív és félrevezető tartalom, háttérbe szorulnak a valós élmények és kapcsolatok, stb., stb. Ez sajnos valamennyire mind igaz, de azért a különböző felületeknek vannak előnyei is. Az Instagram, vagy akár a TikTok nemcsak szórakoztatásra szolgál – ha jól használjuk, igazi tudásforrás, inspirációs tér és közösségi kapcsolódási lehetőség is lehet belőle. Tanárként, diákként vagy szülőként mindannyiunknak szüksége van időnként új nézőpontokra, ötletekre, vagy támogatásra és segítségre. A jól megválasztott közösségi oldalak nemcsak értékes információkkal láthatnak el minket, de akár segíthetnek rendszerezni a gondolatainkat,…
-
Tanári jó(l)lét
A tanári hivatás tényleg rengeteg örömet ad, de ugyanakkor nagy érzelmi és mentális terheléssel is jár. A folyamatos mentális, lelki és fizikai jelenlét, a felelősség és az elvárások között könnyű elveszíteni az egyensúlyt. A hosszú idő szünetek nélkül (nekem ez a tavaszi szünet fényévekre volt a télitől…), a kialvatlanság, a nyomás: ezek könnyen vezethetnek ingerlékenységhez, türelmetlenséghez, ami – akár akarva, akár akaratlanul – a gyerekeken vagy kollégákon csattanhat. Ahhoz, hogy hosszú távon is motiváltak és energikusak maradjunk, fontos figyelmet fordítani a saját jólétünkre, hiszen ez közvetlen hatással van mind a teljesítményünkre (és a kiégés elkerülésére), mind a diákok tanulmányi eredményeire és az általános légkörre. A tanárok fizikai, érzelmi és mentális…
-
Szecesszió – töri-magyar projektötlet
A tavasz beköszöntével egy olyan projektötletet ajánlanék most a figyelmetekbe, ami az iskolán kívüli programokkal Budapest (és esetleg Bécs) új szemszögből való felfedezésére invitál. A szecesszió mind magyar irodalomból (pl. Ady Endre), mind történelemből (pl. dualizmus kora) előkerülő tananyagrész 11.-ben, és esetleg a művészetek órával (pl. festészet – Klimt, iparművészet – Zsolnay) is jól összeköthető. Miért érdemes a szecessziót projektekben feldolgozni? A szecesszió máig körülvesz minket az épített környezetünkben, de tanításakor gyakran nehéz kézzelfoghatóvá tenni a diákok számára. Éppen ezért vált számomra különösen izgalmassá az elmúlt két évben többször is megvalósított projekt, amely során a szecessziós építészetet, irodalmat és történelmet egy komplex, élményalapú tanulási programban kapcsoltuk össze. Mivel a szecesszió…
-
A fiatal felnőttkor: önállósodás és leválás a szülőkről – A Tanári podcast
Sziasztok! A saritanit.hu „téli álma” után új epizódokkal és bejegyzésekkel köszöntjük a tavaszt.Egyrészt kinézetben is történt egy kis frissítés a szünet alatt; az új logó Králl Jonatán munkáját dicséri (akivel egy régebbi, közös podcast-beszélgetésünket meg is tudjátok hallgatni a linkre kattintva), reméljük nektek is tetszik a kicsit dinamikusabb design. A podcast legújabb epizódjában Halász András iskolapszichológussal beszélgetünk a szülőkről való leválásról, az önállósodásról és a fiatal felnőtté válás kihívásairól. Hogyan segíthetik a szülők ezt a folyamatot? Miért félnek sokan az önállósodástól? És milyen készségekre van szükség ahhoz, hogy magabiztosan lépjünk ki a nagybetűs életbe?Ha szeretnéd jobban érteni ezt az élethelyzetet – akár diákként, akár szülőként –, hallgasd meg a beszélgetésünket:
-
A Tanári podcast #27: A tudományos-technológiai világ
A Tanári podcast vendége ezúttal dr. Menhart-Hajdara Anna, aki jelenleg kutatóként dolgozik egy gyógyszerfejlesztő cégnél, de a középiskolában ezt még biztosan nem mondta volna meg. A beszélgetés során kitérünk a középiskolai természettudományos oktatás népszerűbbé tételére, az egyetem és a gyakorlatok adta lehetőségekre, illetve a tudományos-technológiai világ részleteire és jövőjére. Hallgassátok szeretettel!
-
A Tanári podcast #26: A stressz és kiégés kezelése (Sulinyugi)
Sziasztok! A Tanári podcast vendége ezúttal Juhos Dóra, a Lélekkel az Egészségért Alapítvány képviseletében. Dórival nemcsak a Sulinyugi program küldetéséről, módszereiről beszélgetünk, hanem kitérünk arra is, hogy mi okozhat stresszt egy kis- vagy középiskolás diák számára, és milyen hasznos gyakorlatokkal segíthetjük őket érzelmeik felismerésében, kifejezésében, és a stresszkezelésben. Természetesen a tanári oldalra is kitérünk – hogyan előzzük meg a kiégést, mi segíthet nekünk, felnőtteknek? Hasznos, letölthető anyagok: https://sulinyugi.hu/letoltheto-anyagok Hallgassátok szeretettel!
